國立陽明交通大學 跨領域神經科學博士學位學程(台灣聯合大學系統)

本學程整合網站:跨領域神經科學博士學位學程(台灣聯合大學系統)

簡介

設立宗旨
  跨領域神經科學博士學位學程整合台灣聯合大學系統參與學校學現有相關教學研究人員與資源,成立跨領域神經科學博士學位學程。本學程目標在於培育臺灣與國際跨領域神經科學的研究人才,培養啟發年輕學子創新學術基礎與應用能力,並以跨領域策略方式研究神經科學問題,拓展及突破現有神經科學之量能。

發展方向與重點
  本學程將與台聯大系統三校合作(清華大學、中央大學與陽明交通大學),結合三校的人才與資源共同推動,讓學程跨領域的精神更加落實,並擬借重中央研究院的優秀人才與招收國際研究生的經驗與資源,與中央研究院合作招收優秀國際學生。
  本學程目標為希望能培養學生有專精的神經科學知識,並能從較寬廣的角度學習與瞭解神經科學領域。學程涵蓋不同領域的老師,從分子細胞生物學到認知神經科學、從基礎、臨床到資訊與工程。雖然老師隸屬不同系所、院區和單位,但希望能提供參與的老師與學生一個良好互動的氣氛與環境,從而讓瞭解神經科學所涵蓋的寬廣領域,充分利用現有的研究資源,並從不同的角度與面向來思考與探討現代神經科學的問題。
  本學程之教學研究發展以神經科學為主軸,並以基礎神經科學及應用為教學之基礎。因應世界學術潮流及領域趨勢,將著重基礎神經科學、臨床與應用神經科學之整合研究。

學程課程規劃
  本學程的課程規劃目標為使不同背景的學生能有系統的建立相關的基礎,而能互相交流,培養跨領域人才,招生共分為「基礎神經科學組」、「認知神經科學組」、「臨床神經科學組」、與「神經工程組」等四組招收博士生。
  學程中除了有來自生命科學、臨床醫學、資訊與工程等領域的學生,亦有心理、語言、教育相關背景的學生選擇報考就讀,故本學生招生對象不侷限於本科生,只要是對神經科學有研究熱忱者,都歡迎加入本學程的行列。

師資列表

入學後不分組,根據個人興趣選擇指導教授,修習之課程則依學生之背景與選擇之研究領域決定。

研究領域

●基礎神經科學領域

  神經系統科學依據不同的面向與用途,能細分成許多更專精的科目。而在基礎神經科學研究領域,側重於生物神經系統的結構、功能、演化、遺傳基因、生物化學、生理學及病理學等生物機制,研究議題關注分子、細胞、神經系統,與許多領域都有關聯性,具深厚跨領域發展的潛能,可謂研究神經科學不可或缺的基礎。

 

●認知神經科學領域

  以生物學及基礎神經科學為基底,結合心理物理學、認知心理學、功能性神經造影、電生理學的實驗典範,探究生物行為發展的模式與大腦功能運作的歷程。本研究領域因其跨領域的特性,往往需要神經科學、生物學及心理學基礎知能,更需要結合社會學、教育學、語言學等學門,以多方角度從事實驗設計,並自實驗過程獲得更多認知神經科學的多重證據。

 

●臨床神經科學領域

  因現代社會高度發展與人口高齡化趨勢,受神經功能病變所苦的患者日益增加,常見的神經功能障礙疾患有:腦腫瘤、腦中風、帕金森氏病、阿茲海默症、自閉症譜系障礙、憂鬱症等。藉由神經科學基礎研究結合臨床醫學的個案病例,試圖探究神經系統病變的原因,並透過基礎神經科學研究找出對病患有效的緩解方式以及改善認知功能的方法,皆是臨床神經科學領域目前正在積極研究發展的方向。

 

●神經工程領域

  神經工程研究屬於新興科學研究領域,以工程技術帶入中樞系統與神經系統功能之研究,進而操作機械動作創新科學。神經工程領域,需結合計算機工程學、電子工程學等知識,與臨床神經科學等相關實驗,方能開拓跨生物醫學與電機資訊領域的結合計算型智慧技術,以期有效開發創新科技應用於生醫資訊科技。

入學管道

博士班

 

跨領域神經

 

 

 

 

甄試及一般招生

2

 

 

 

 

 

碩士班逕行修讀博士學位

碩士班修業達1學期以上,符合申請資格者,得申請逕行修讀博士學位。

學士班逕行修讀博士學位

本校應屆畢業學士班在學生,符合申請資格者,得申請逕行修讀博士學位。

國際學位生申請入學

請洽本校國際處網頁。 https://oia.nycu.edu.tw/oia/ch/app/folder/381

甄試報名時間:10 月初

一般報名時間:4 月初

碩士班、學士班逕博報名時間:1月、6月

     College of Biological Science and Technology (CBT) of National Yang Ming Chiao Tung University (NYCU) welcomes international students to join us for PhD, Master, or Bachelor degree. We have three programs at the graduate level: Department of Biological Science and Technology, Institute of Molecular Medicine and Bioengineering, and Institute of Bioinformatics and Systems Biology that collectively offer a diverse range of English-medium courses. CBS faculty members conduct cutting-edge research in bioscience and biotechnology areas by adopting highly interdisciplinary and collaborative approaches. Students can enjoy a dynamical, flexible, and resourceful learning environment for their research and development activities. To pursue a graduate degree at NYCU CBT, international students are eligible for various types of financial support.
 
Application details for degree-seeking students are available through the website of the office of international affairs of NYCU: https://oia.nycu.edu.tw/oia/en/app/folder/779.
For example, outlines of CBT graduate programs can be found in
https://aa.nycu.edu.tw/aa/ch/app/data/view?module=nycu0069&id=2513&serno=3ac4861d-0777-4c52-8800-5b0261c8c473.
For our undergraduate program, interested students can look into
https://aa.nycu.edu.tw/aa/ch/app/data/view?module=nycu0069&id=2511&serno=6980dbf1-7fc8-43f5-9134-754145a59ffe.

學生修業

博士班至少應修畢18學分,逕修讀博士班學位研究生至少應修畢30學分,均包含本學程訂定之必修科目學分;博士班研究生論文學分(12學分)另計。

博士班課程(18學分)

【 必修科目 】
1. 基礎神經科學入門(Introduction to Neuroscience):

下列課程五選二至少 5 學分。
‧神經生物學導論(Introduction to Neurobiology)
‧認知神經科學總論(Cognitive Neuroscience)
‧神經工程(Neural Engineering)
‧基礎神經科學(Introduction to Neuroscience)
‧神經科學(Neuroscience)

2. 專題討論(Seminar):4 學分
3. 實驗室輪習(Laboratory Rotations):1 學分

【 選修科目】

1. 參與本學程系所開設之神經科學相關課程。
2. 除本學程所開設課程外,亦得修習其他相關系所開設之生物醫學相關課程 (需經指導教授同意)。

 

【修業規章連結】
https://ceb.nycu.edu.tw/修業規定-神經博/

 

— 本頁面所提供之資訊僅供參考,詳盡規定請至規章下載 —

— 請學生依入學年度之修業規章為主—

規章下載

學生相關

教務處法規連結
https://aa.nycu.edu.tw/

行政相關

報帳表單
(一) 連結主計室網址
https://account.nctu.edu.tw/forms/common-forms/
(二) 連結人事室網址
http://personnel.nctu.edu.tw/system.html
(三) 連結出納組網址
http://www.ga.nctu.edu.tw/cashier-division
計畫申請表單,連結研發處網址
http://rd.nctu.edu.tw/pb_news
財產系統,連結保管組網址
https://assetweb.nctu.edu.tw/login.jsp

畢業校友

跨領域神經博

學生姓名

畢業學年度

指導教授

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

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